A. Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
B. Ca ngợi Út Vịnh tích cực tham gia các phong trào từ thiện, ủng hộ các nạn nhân vùng lụt lội, em là một cô bé có tấm lòng nhân hậu.
C. Ca ngợi sự thông minh, nhanh trí, chăm chỉ trong học tập của Út Vịnh. Em là tấm gương sáng để các bạn nhỏ khác noi theo.
D. Ca ngợi sự khéo léo, đảm đang, dịu dàng của Út Vịnh. Ở em toát ra bao nhiêu nét tính cách tiêu biểu của người phụ nữ Việt Nam.
Chọn đáp án A.
Một bạn chép câu chuyện dưới đây còn thiếu dấu phẩy ở một số câu. Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ còn thiếu trong các câu in nghiêng như sau : câu 1 (3 dấu phẩy), câu 2 (1 dấu phẩy), câu 3 (1 dấu phẩy), câu 4 (1 dấu phẩy), câu 5 (1 dấu phẩy), câu 9 (2 dấu phẩy).
1) Vào một đêm cuối xuân năm 1947 khoảng hai giờ sáng trên đường đi công tác Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đường.
2) Trong nhà các giường màn sạch sẽ đã có người nằm.
3) Bác lặng lẽ tụt giày cởi áo, rồi đến nằm bên cạnh các em thiếu nhi đang ôm nhau ngủ.
4) Được tin Bác Hồ đến anh chủ nhà giật mình bước lại xin lỗi Bác và khẩn khoản thưa
5) – Bác thứ lỗi cho cháu ngủ say quá nên không biết Bác đến.
6) Xin rước Bác sang buồng bên cạnh có giường màn sạch sẽ.
7) - Chú nói nhỏ chớ, để anh em ngủ.
8) Bác ngủ thế này cũng được rồi.
9) Các chiến sĩ ta lúc này còn ngủ ở bùn ở nước thì sao?
10) Chú cứ đi ngủ để Bác tự do.
a) trường tiểu học chu văn an
b) trường mầm non hoa hồng
c) trường đại học sư phạm hà nội
d) nhà xuất bản kim đồng
Gạch dưới từ ngữ dùng sai trong mỗi câu văn tả con vật rồi chữa lại vào chỗ trống:
a) Con gà trống nhà em có cái mào đỏ rừng rực.
b) Mõm chú thỏ nhọn hoắt lúc nào cũng động đậy.
c) Tai lợn luôn ngoe nguẩy như cái quạt nan bé xíu.
d) Tiếng gặm cỏ của con trâu nghe hàm oạp.
e) Chú chó mực mừng rỡ nhảy ra, đuôi xoáy tít.Đặt câu có dùng dấu hai chấm theo mỗi yêu cầu dưới đây.
a) Dùng dấu hai chấm để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước:
b) Dùng dấu hai chấm phối hợp với dấu ngoặc kép (hoặc dấu gạch ngang) để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật:
Em hãy đọc bài “Út Vịnh” trong SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 - trang 136 và trả lời các câu hỏi sau:
Hãy điền từ còn thiếu để hoàn chỉnh câu sau: