Trường hợp nào nêu đúng và đủ tên các tác giả có trong các văn bản đọc hiểu?
A. Lỗ Tấn, Ta-go, Lí Bạch, Mô-pa-xăng, Đi- phô, Lân-đơn, Ô Hen-ri, Go-rơ-ki, Đỗ Phủ
B. Lỗ Tấn, Go-rơ-ki, Lí Bạch, Mô-pa-xăng, Đi- phô, Lân-đơn, O Hen-ri, Mô-li-e
C. Lỗ Tấn, Go-rơ-ki, Mác-két, Đi-phô, Mô-pa-xăng, Lân-đơn, Chu Quang Tiềm, Ten
D. Lỗ Tấn, Go-rơ-ki, Đi-phô, Mô-pa-xăng, Lân-đơn, Chu Quang Tiềm, Ten
Giải bởi qa.haylamdo.com
Chọn đáp án: C
Em bé trong bài Mây và sóng có nhu cầu gì khi nói rằng Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten là:
Trong bài thơ ngụ ngôn, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào?
Theo em, khi nghe em bé từ chối lời rủ của mây, người mẹ sẽ có thái độ thế nào?
Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten là của tác giả nào?
Nối cột A với cột B sao cho phù hợp
1. Phần mở đầu |
2. Phần nội dung |
3. Phần kết thúc |
a. Diễn biến kết quả của sự việc |
b. Thời gian kết thúc, chữ kí và họ tên của các thành viên có trách nhiệm chính, những văn bản hoặc hiện vật kèm theo (nếu có). |
c. Quốc hiệu và tiêu ngữ (đối với biên bản sự vụ, hành chính), tên biên bản, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự và chức trách của họ. |
