Trắc nghiệm Ngữ Văn 9: Lý thuyết về cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
Trắc nghiệm Ngữ Văn 9 (có đáp án): LT về cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
613 lượt thi
-
7 câu hỏi
-
20 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
Sắp xếp thứ tự các bước sau cho đúng trình tự bài làm nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
1. Tìm hiểu kĩ đề bài
2. Sửa chữa bài
3. Viết bài
4. Phân tích sự việc, hiện tượng
5. Tìm ý
6. Lập dàn bài
Chọn đáp án: C
Câu 2:
Một bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống gồm mấy phần?
Dàn bài chung:
+ Mở bài: giới thiệu sự việc, hiện tượng cần bàn luận.
+ Liên hệ thực tế, phân tích các mặt; nêu đánh giá, nhận định.
+ Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 4:
Phần mở bài của bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống không có nội dung nào sau đây?
- Mở bài:
+ Giới thiệu sự việc, hiện tượng cần bàn luận.
+ Nêu sơ lược ảnh hưởng hiện tượng với đời sống.
- Liên hệ bản thân nằm ở cuối phần thân bài.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 5:
Yêu cầu của cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là gì?
Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để phân tích, nhận định; đưa ra ý kiến, suy nghĩ và cảm thụ riêng của người viết.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 6:
Dòng nào sau đây không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận xã hội?
Muốn làm tốt bài nghị luận xã hội cần phải: nêu rõ vấn đề nghị luận, đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng xác đáng, vận dụng các phép lập luận phù hợp
Đáp án cần chọn là: D
Câu 7:
Trong các đề bài sau, đề nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?
A, B, D đều thuộc dạng đề Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.
Đáp án cần chọn là: C