Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 136, suy luận. 

Cách giải: 

A loại vì Mĩ tăng cường viện trợ cho Pháp để can thiệp sâu hơn vào cuộc chiến tranh ở Đông Dương.

B loại vì một trong những mục tiêu của ta khi mở chiến dịch Biên giới là khai thông biên giới Việt – Trung.

C loại vì sau chiến dịch Biên giới ta mới giành quyền chủ động trên chiến trường chính Bắc Bộ và sau chiến cuộc Đông - Xuân 1953 – 1954 ta mới giành quyền chủ động trên toàn chiến trường Đông Dương.

D chọn vì với thắng lợi của các cuộc cách mạng dân chủ nhân dân ở Đông Âu năm 1949 thì chủ nghĩa xã hội đã trở thành 1 hệ thống trên thế giới 4 tháng 6/1950, Đảng Cộng sản Đông Dương quyết định mở chiến dịch Biên giới trong hoàn cảnh chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới.

Chọn D. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 139 – 140.

Cách giải:

- Nội dung các phương án A, B, D là nội dung của kế hoạch Đà Lát đơ Tátxinhi (tháng 12/1950).

- Nội dung phương án C là nội dung của kế hoạch Rơ-ve (1949). 

Chọn C.

Phương pháp: Phân tích các phương án. 

Cách giải:

A chọn vì nguyên tắc không đổi là giữ vững độc lập, chủ quyền và trên cơ sở đó, tùy vào tình hình thực tế mà ta đề ra sách lược mềm dẻo phù hợp mà vẫn đảm bảo nguyên tắc trên.

B loại vì thực tế là khi ta muốn hòa bình thì Pháp lại bội ước và muốn biến nước ta thành thuộc địa một lần nữa. Khi điều kiện đấu tranh hòa bình không còn nữa thì ta buộc phải chiến đấu để bảo vệ nền độc lập, chủ quyền.

C loại vì nếu không cứng rắn về nguyên tắc thì sẽ mất độc lập, chủ quyền.

D loại vì thực tế, ta đã thực hiện tốt việc phân hóa kẻ thù và có đường lối đấu tranh phù hợp. Ta nhân nhượng với quân Trung Hoa Dân quốc để chống Pháp ở Nam Bộ nhưng ta cũng nhân nhượng với Pháp để đuổi 20 vạn quân Trung Hoa Dân quốc về nước và có điều kiện hòa bình tạm thời nhằm chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài về sau thông qua việc ký kết Hiệp định Sơ bộ 6/3/1946) với Pháp. 

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 146.

Cách giải:

A loại và quốc tế hóa chiến tranh Đông Dương là âm mưu của Mĩ.

B loại vì lúc này mục tiêu của Pháp là kết thúc chiến tranh.

C chọn vì năm 1953, thực dân Pháp để ra kế hoạch Nava nhằm mục đích kết thúc chiến tranh trong danh dự.

D loại vì khóa chặt biên giới Việt – Trung không phải là mục tiêu của kế hoạch Nava mà là mục tiêu của kế hoạch Rơve. 

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 55.

Cách giải:

- Nội dung các phương án A, B, C là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển của kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1952 - 1973. 

- Nội dung phương án D không phải là dẫn đến sự phát triển của kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1952 - 1973 vì sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Nhật mất hết thuộc địa.

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 170.

Cách giải:

“Một tấc không đi, một li không rời” là khẩu hiệu thể hiện quyết tâm của nhân dân miền Nam trong cuộc đấu tranh chống và phá “ấp chiến lược” (1961 – 1965).

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì phong trào 1930 – 1931 và cao trào kháng Nhật cứu nước ở Việt Nam không đề ra mục mục tiêu và hình thức đấu tranh mới.

B loại vì để lại bài học quý báu về xây dựng khối liên minh công nông chỉ đúng với phong trào 1930 – 1931.

C loại vì trong phong trào 1930 – 1931 chưa có mặt trận dân tộc thống nhất.

D chọn vì phong trào 1930 – 1931 và cao trào kháng Nhật cứu nước ở Việt Nam đều sử các hình thức đấu tranh phong phú và quyết liệt. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 146 – 147 – 148.

Cách giải:

- Kế hoạch của Đảng; tập trung lực lượng mở những cuộc tiến công vào hướng quan trọng về chiến lược mà địch tương đối yếu để nhằm tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch, giải phóng đất đai, buộc chúng phân tán lực lượng để đối phó với ta và ta có thêm những điều kiện thuận lợi để tiêu diệt thêm từng bộ phận sinh lực địch. Theo đó, ta tiến hành đánh địch và buộc địch phải phân tán đi 5 nơi: kể từ đồng bằng Bắc Bộ → Điện Biên Phủ → Xê nô → Luông Phabang, Mường Sài → Playku.

- Phối hợp với mặt trận chính, ở vùng sau lưng địch phong trào chiến tranh du kích phát triển mạnh. 

→ Kế hoạch tác chiến của Đảng Lao động Việt Nam trong đồng - xuân 1953 - 1954 là quyết tâm giữ vững quyền chủ động đánh địch ở trên cả hai mặt trận chính diện và sau lưng địch. 

Chọn D.

Phương pháp: Suy luận, loại trừ phương án.

Cách giải:

A loại vì cuộc bãi công Ba Son (8/1925) chỉ là bước ngoặt của phong trào công nhân chứ không phải là bước ngoặt chung của cách mạng cả nước.

B loại vì phải đến phong trào 1930 – 1931 thì liên minh công - nông mới bước đầu được hình thành.

C chọn vì cuộc bãi công Ba Son (8/1925) đã đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam bước đầu chuyển từ tự phát sang tự giác.

D loại vì Đảng ra đời mới chấm dứt thời kỳ khủng hoảng về đường lối cách mạng Việt Nam.

Chọn C. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 173. 

Cách giải:

Trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, vai trò của quân Mỹ được xác định là trực tiếp tham chiến

Chọn C.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại và tổng khởi nghĩa diễn ra hài hòa ở cả nông thôn và thành thị nên không xác định được điều kiện khởi nghĩa ở nơi nào xuất hiện sớm hơn. 

C loại vì chính sách cai trị của Nhật – Pháp đều là bóc lột.

D loại vì mỗi địa phương sẽ có tình hình cụ thể khác nhau nên Đảng chủ trương tiến hành khởi nghĩa từng phần đến tổng khởi nghĩa là để cho các địa phương tùy thuộc vào tình hình thực tế mà tiến hành khởi nghĩa cho phù hợp. 

Chọn B. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 62.

Cách giải:

Trong năm 1972, hai cường quốc Xô - Mĩ đã cùng nhau kí kết các văn kiện hợp tác với trọng tâm là hạn chế cuộc chạy đua vũ trang. Điều này được thể hiện thông qua Hiệp ước về việc hạn chế hệ thống phòng chống tên lửa (ABM) và Hiệp định hạn chế vũ khí tiến công chiến lược (SALT – 1). 

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 83.

Cách giải:

Cơ quan ngôn luận của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là báo Thanh niên.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 45. 

Cách giải:

Trong những năm 90 của thế kỉ XX, nền kinh tế Mĩ có biểu hiện trải qua những đợt suy thoái ngắn.

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 118. 

Cách giải: 

 “Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy” (Sách giáo khoa Lịch sử 12) là câu trích trong văn kiện Tuyên ngôn độc lập.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 173.

Cách giải:

Với các hoạt động quân sự “tìm diệt”, Mĩ cố giành lại thế chủ động trên chiến trường trong cuộc chiến tranh miền Nam Việt Nam giai đoạn 1965 – 1968.

Chọn A. 

Phương pháp: Dựa vào hạn chế của Luận cương để phân tích.

Cách giải: 

* Hạn chế của Luận cương:

- Chưa xác định đúng nhiệm vụ cách mạng: chưa đặt vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu mà nặng về đấu tranh giai cấp và cách mạng ruộng đất. 

- Chưa xác định đúng lực lượng cách mạng: đánh giá không đúng về khả năng cách mạng của các tầng lớp tiểu tư sản, khả năng chống đế quốc và chống phong kiến ở mức độ nhất định của giai cấp tư sản dân tộc, khả năng lôi kéo một bộ phận trung tiểu địa chỉ tham gia mặt trận dân tộc thống nhất chống đế quốc và tay sai.

* Quá trình khắc phục hạn chế của Luận cương:

- Hội nghị tháng 7/1936:

+ Bắt đầu khắc phục hạn chế của Luận cương, đề ra nhiệm vụ chiến lược là đánh đổ đế quốc và phong kiến.

+ Thành lập Mặt trận thống nhất nhân dân phản đế Đông Dương.

Tuy nhiên, do thời kì này Đảng chủ trương đấu tranh đòi dân sinh, dân chủ nên sự khắc phục hạn chế của Luận cương chưa rõ nét.

- Hội nghị tháng 11/1939:

+ Nhiệm vụ chiến lược: đánh đổ đế quốc và phong kiến.

+ Thành lập Mặt trận thống nhất dân tộc phản đế Đông Dương.

→ Do quy định bởi hoàn cảnh lịch sử, nhiệm vụ dân tộc được đặt lên hàng đầu.

- Hội nghị tháng 5/1941: 

+ Nhiệm vụ quan trọng: giương cao hơn nữa ngọn cờ giải phóng dân tộc.

+ Thành lập Mặt trận Việt Minh: đoàn kết các giai cấp tầng lớp vào mặt trận chung chống đế quốc và phát xít. 

→ Hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược cách mạng của Đảng, khắc phục triệt để hạn chế của Luận cương. 

Chọn B.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 109.

Cách giải:

Trong quá trình chuẩn bị lực lượng tiến tới khởi nghĩa giành chính quyền (1941 - 1945), một trong những nhiệm vụ cấp bách của Đảng Cộng sản Đông Dương là vận động quần chúng tham gia mặt trận trận Việt 

Minh.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 128.

Cách giải:

Hiệp định Sơ bộ ngày 6/3/1946, Chính phủ Pháp công nhận nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là một quốc gia tự do.

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 13. 

Cách giải:

Ngày 18 và 19/12/1946, Hội nghị Ban thường vụ Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương họp đã quyết định phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. 

Chọn B.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì trật tự đa cực chưa được hình thành.

B loại vì các cuộc xung đột quân sự xảy ra ở bán đảo Bancăng không phải biểu hiện về sự trỗi dậy của chủ nghĩa khủng bố. 

C loại vì nước Mĩ bị khủng bố (11/9/2001) không phải do sự đối đầu Mĩ – Trung.

D chọn vì các cuộc xung đột quân sự xảy ra ở bán đảo Bancăng, ở một số nước châu Phi và sự kiện nước Mĩ bị khủng bố (11/9/2001) là minh chứng cho những bất ổn, khó lường của tình hình quốc tế.

Chọn D.

Phương pháp: Phân tích các phương án. 

Cách giải:

A loại vì tùy vào tình hình thực tế mà đều cao vấn đề dân tộc giải phóng hay giai cấp giải phóng.

B chọn vì tùy vào tình hình thực tế mà đều cao vấn đề dân tộc giải phóng hay giai cấp giải phóng nên bài học rút ra là cần phải giải quyết hài hòa mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ dân tộc và dân chủ.

C loại vì điều kiện chủ quan bên trong mới giữ vai trò quyết định.

D loại vì thực tế trong cách mạng tháng Tám thì lực lượng chính trị đóng vai trò quyết định.

Chọn B.

Phương pháp: Suy luận, loại trừ phương án. 

Cách giải:

A loại vì chế độ phong kiến và những rào cản của nó làm cho kinh tế tư bản chủ nghĩa ở Nga bị kìm hãm.

B chọn vì ở Nga tập trung các mâu thuẫn của thời đại bao gồm: mâu thuẫn giữa nhân dân với chế độ phong kiến, mâu thuẫn giữa kinh tế TBCN và rào cản phong kiến, mâu thuẫn giữa các nước đế quốc Nga với các đế quốc khác.

C loại vì nếu chỉ nói là cách mạng tư sản thì chưa thấy rõ được cách mạng tư sản ở Nga là kiểu cũ hay kiểu mới và những tiền đề/điều kiện nào quy định tính chất này của cách mạng tháng Hai ở Nga.

D loại vì Nga không phải là nước thuộc địa. 

Chọn B.

Phương pháp: Suy luận, loại trừ phương án.

Cách giải:

A chọn vì hai xu hướng bạo động và cải cách trong phong trào yêu nước, cách mạng ở Việt Nam đầu thế kỉ XX đều gắn liền với nhiệm vụ chống đế quốc.

B loại vì nếu chỉ nêu là sĩ phu yêu nước thì lại chưa thể hiện rõ được sự phân hóa giữa sĩ phu yêu nước và sĩ phu yêu nước tiến bộ. Điểm tiến bộ là các sĩ phu đã từ bỏ con đường cứu nước phong kiến đã lỗi thời để đi theo con đường cứu nước mới – dân chủ tư sản. 

C loại vì tư sản Việt Nam lúc này chưa trở thành giai cấp, phải đến cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 của Pháp (1919 – 1929) thì tư sản mới trở thành giai cấp.

D loại vì tư tưởng bạo động vũ trang gắn với hoạt động của Phan Bội Châu.

Phương pháp: Suy luận, loại trừ phương án.

Cách giải:

B loại vì đến năm 1963 chính quyền Ngô Đình Diệm mới sụp đổ. 

C loại vì lúc này phong trào “Đồng khởi” diễn ra với sự nổi dậy của quần chúng chứ không phải quân giải phóng. Phải sau phong trào “Đồng khởi” thì Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam mới được thành lập.

D loại vì “Ấp chiến lược” được tiến hành trong giai đoạn chiến tranh đặc biệt (1961 – 1965) tức là sau phong trào “Đồng khởi”. 

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 33. 

Cách giải:

Thực hiện “phương án Maobaton” (1947), Ấn Độ được thực dân Anh trao quyền tự trị.

Chọn D.

Phương pháp: Dựa vào địa bàn diễn ra các chiến dịch trong kháng chiến chống Pháp để suy luận. 

Cách giải:

Chiến dịch Việt Bắc, Biên giới, Điện Biên Phủ đều diễn ra ở vùng rừng núi Tây Bắc.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A chọn vì chiến dịch Việt Bắc là chiến dịch phản công lớn đầu tiên còn chiến dịch Biên giới là chiến dịch tiến công lớn đầu tiên của ta.

B loại vì đều diễn ra ở rừng núi.

C loại vì đều là chống Pháp.

D loại vì lực lượng đều là lực lượng chính trị và vũ trang.

Chọn A.

Phương pháp: Phân tích các nhân tố làm xói mòn trật tự hai cực Ianta. 

Cách giải:

Các nhân tố làm xói mòn trật tự hai cực Ianta:

- Thắng lợi của cách mạng Trung Quốc (1946 – 1949) → sự ra đời của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa đã nối dài hệ thống CNXH từ Âu sang Á → bước đột phá làm xói mòn trật tự hai cực.

- Phong trào GPDT trên thế giới phát triển mạnh mẽ sau CTTG thứ hai → sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập.

- Sự vươn lên mạnh mẽ của các cường quốc: Tây Âu, Nhật Bản,...

- Mĩ, Liên Xô suy yếu nhiều mặt.

- Sự phát triển của CM KH-KT và xu thế toàn cầu hóa. 

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 88.

Cách giải:

Tư tưởng cốt lõi trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam là độc lập và tự do. 

Chọn B.

Phương pháp: Phân tích các phương án. 

Cách giải:

A loại vì chỉ phong trào GPDT ở châu Phi mới có một tổ chức lãnh đạo thống nhất.

B chọn vì phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi và khu vực Mỹ Latinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai đều giành thắng lợi.

C loại vì ở châu Phi chủ yếu là đấu tranh chính trị.

D loại vì phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi không theo khuynh hướng vô sản. 

Chọn B. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 142.

Cách giải:

Để góp phần xây dựng hậu phương trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, năm 1952, Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa mở cuộc vận động lao động sản xuất và thực hành tiết kiệm.

Chọn B.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 110. 

Cách giải:

Hội nghị Ban Thường vụ Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tại Võng La (Đông Anh - Phúc Yên) tháng 2/1943 đã vạch ra kế hoạch cụ thể về việc chuẩn bị toàn diện cho cuộc khởi nghĩa vũ trang. 

Chọn C. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 39. 

Cách giải:

Tháng 8/1961, Mĩ thành lập Liên minh và tiến bộ nhằm ngăn chặn ảnh hưởng của cách mạng Cuba.

Chọn A.

Phương pháp: Phân tích các phương án. 

Cách giải: 

A, B, D loại vì nội dung của các phương án này phản ánh đúng về chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ miền Nam Việt Nam.

C chọn vì có sự tham gia của quân đội Mĩ, quân đồng minh và quân đội Sài Gòn là nội dung phản ánh về chiến lược “Chiến tranh cục bộ”.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 102.

Cách giải:

Một trong những ý nghĩa của phong trào dân chủ 1936 - 1939 ở Việt Nam là giúp cán bộ, đảng viên được rèn luyện và trưởng thành. 

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 31. 

Cách giải:

Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) ra đời năm 1967 do các nước trong khu vực nhận thấy cần có sự hợp tác để cùng phát triển.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 77, suy luận.

Cách giải:

A loại vì Pháp vẫn duy trì phương thức sản xuất phong kiến.

B chọn vì trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương (1919 - 1929), thực dân Pháp chủ trương đầu tư vào lĩnh vực nông nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế chính quốc. Cụ thể là sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, Pháp bị thiệt hại nặng nề nên việc đầu tư phát triển nông nghiệp ở Đông Dương, nhất là cao su giúp Pháp giải quyết khó khăn về vấn đề này. 

C loại vì kinh tế Việt Nam chỉ phát triển cục bộ ở 1 vài nơi.

D loại vì Pháp không muốn kinh tế thuộc địa phát triển và trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương (1919 - 1929), thực dân Pháp chủ trương đầu tư vào lĩnh vực nông nghiệp mà chủ yếu là lập các đồn điền cao su làm cho kinh tế Việt Nam phát triển mất cân đối.

Chọn B.